"Edukacja domowa... po latach"

Jest to kolejne wydanie pierwszego w Polsce rzetelnego opracowania tego tematu. Niektórzy prosili o wgląd w spis treści, co nieniejszym umożliwiam.

• Spis treści: 6
• Wstęp. 8
• Przedmowa. 9
• I. Uwagi metodologiczne. 11
  • Założenia. 11
  • Kwestie terminologiczne. 15
  • Metodologia badań. 22
• III. O legalności edukacji domowej 26
  • Uwagi wstępne. 26
  • Prawo do edukacji 30
  • Prawo i obowiązek dziecka wobec edukacji 35
  • Prawa edukacyjne rodziców.. 41
  • Wielka Brytania a prawo do edukacji domowej 45
  • Edukacja domowa w amerykańskim systemie prawnym.. 49
  • Polskie prawo a edukacja domowa. 55
  • Podsumowanie. 73
• IV. Najpoważniejsze wątpliwości 79
  • A co z socjalizacją?! 79
  • Pedagogiczne kompetencje rodziców.. 95
  • Dydaktyczne efekty edukacji domowej (czyli o tym, czy to w ogóle może „działać”) 101
  • Edukacja domowa a kształcenie dzieci ze specjalnymi potrzebami 113
• V. Jakości i dynamika społeczna edukacji domowej 121
  • Dane demograficzne. 121
  • Motywacje. 125
  • Urzeczywistnianie edukacji domowej 132
  • Nauczanie i nauczyciel 132
  • Uczenie się i uczeń. 135
  • Wiedza. 136
  • Środki edukacji 137
  • Warunki organizacyjne. 140
  • Cele i mierniki ich realizacji 144
  • Ruch edukacji domowej – jego historia i stan aktualny. 145
  • „Cienie” edukacji domowej 156
  • Podsumowanie. 161
• VI. Relacje edukacji domowej ze światem społecznym.. 162
  • Kilka uwag na temat historii publicznej oświaty. 162
  • Stosunek różnych podmiotów społecznych do idei i praktyk edukacji domowej 166
  • Postawy zwykłych współobywateli względem edukacji domowej 167
  • Środowiska zainteresowane edukacją domową. 171
  • Oświatowcy a edukacja domowa (z przykładem własnym) 173
  • Prawodawcy wobec edukacji domowej 186
  • Promotorzy etatyzmu – krytyka edukacji domowej 193
  • Zamiast podsumowania. 200
• Bibliografia: 208